Canton de Berck



Inauguration des travaux de voirie

Publié le 6 novembre 2025


Samedi 8 novembre 2025 – Montreuil Sur Mer – Canton de Berck

ELEMENTS DE LANGAGE POSSIBLES



Le département présent auprès des communes rurales

  • Le département accompagne les communes rurales pour améliorer la sécurité et le cadre de vie, comme c’est le cas ici dans le cadre de travaux d’amélioration d’entrée de ville, sécurisation et circulation des piétons et des vélos.
  • Malgré les difficultés financières que connaissent l’ensemble des départements, nous avons fait le choix de maintenir les aides aux communes, contrairement à beaucoup de départements
  • 11M€ de travaux réalisés pour le montreuillois sur les inondations (Voiries, chaussées, tenue de talus, ouvrage d’art …)

Accessibilité et attractivité des territoires

  • Les 6200 Km de routes départementales, sur lesquels le département consacrera près de 60 M€ cette année, permettent de relier les communes rurales, les bourgs centres et les villes moyennes aux grands axes nationaux et autoroutiers
  • Cette mise en réseau favorise la mobilité quotidienne des habitants du Pas de Calais, l’accès à l’emploi, aux services publics, à la santé, à l’éducation.
  • En maillant le territoire, aucun territoire n’est enclavé, aucune commune trop à distance d’une intervention des sapeurs-pompiers, d’un hôpital, …En ce sens, nous veillons à faire vivre le principe d’égalité entre les territoires
  • Un territoire bien desservi devient plus attractif pour les habitants et les entreprises et favorise le développement touristique

Sécurité et qualité de vie

  • Le département investit dans l’entretien, la modernisation et la sécurisation de son réseau routier (60 M€ en 2025)
  •  Ces actions réduisent les risques d’accident et améliorent le confort de circulation
  • Cela renforce le cadre de vie des habitants et contribue indirectement à l’attractivité résidentielle, donc au développement territoriale




Inauguration de l’école communal de Sorrus

Publié le 3 septembre 2025


Vendredi 27 juin 2025 – 18h

Le projet en deux mots :

L’école de SORRUS est particulièrement attractive : elle comptait 115 élèves en 2022, dont 37% provenant des communes voisines. Ouverture d’une nouvelle en 2022, la commune s’est donc lancée dans l’installation de modulaires permettant l’accueil de 2 classes supplémentaires de 70 m² et d’un bloc sanitaire.

Coût total des travaux : 320 000 € donc 75 000 € du Département (23,5%) au titre du FARDA

Eléments de langage possible (intégrants les éléments clés de la note) :

* Que ce soit dans un quartier ou dans un village, l’ouverture d’une classe est toujours un évènement !

– Evidemment nous ne sommes plus au temps de la IIIème République et des lois GUIZOT créant des écoles dans chaque commune de plus de 500 habitants ; Mais il y a toujours un lien très fort entre l’école, la mairie et la République. Ce n’est d’ailleurs pas un hasard si le bureau de vote c’est généralement l’école élémentaire.

– Et c’est le lieu où on apprend à vivre ensemble et à avoir un socle commun de valeurs.

* Ouvrir une classe dans un village c’est aussi la démonstration que la ruralité est aussi synonyme de dynamisme et d’innovation.

– L’aménagement du territoire ne peut pas être figée dans le temps ni fonctionner à partir d’un modèle unique. Oui il y a une ruralité dîtes « profonde », très éloignée des centres urbains et des services avec très peu de population mais ce n’est pas le schéma du Pas-de-Calais.

– Mais dans le Pas-de-Calais aussi il y a des modèles différents. Une ruralité plus éloignée, à la population déclinante, où le Centre-bourg joue un rôle fondamental puis une ruralité plus périphérique aux centralités, où la population ne cesse de croître.

– Le rôle du Département, dans sa volonté d’amener toujours plus d’égalité entre les territoires, est d’apporter des réponses aux problématiques de chacun. C’est tout le sens de notre politique de FARDA, qui permet d’accompagner des équipements publics (école, mairie, maisons des associations…) mais c’est aussi le sens de notre accompagnement des équipements sportifs de proximité qui permet aussi d’améliorer la pratique sportive à l’école.

* En matière d’éducation non plus il n’y a pas de schéma pré-établi idéal.

– A certains endroits le RPI ou le RPC est la solution adaptée, à d’autres il peut y avoir des solutions alternatives plus pertinentes ; C’est exactement ce que nous vivons avec les collèges. Ce qui compte ce n’est donc pas le statu quo mais la réflexion collective et la consultation des acteurs locaux.

– Ce qui ne bouge pas, ce qui est immuable, c’est l’attachement de la population à l’école. Bien sûr l’attente est forte et il peut y avoir par moment de la défiance. Mais l’attachement aux services publics reste majoritaire et l’école est toujours citée en premier.